2019年安徽省音乐类专业统考考试内容及说明

作者:亚博体app下载发布时间:2021-07-28 00:33

本文摘要:2019年安徽省音乐类专业统考考试内容及说明安徽省教育考试院克日下发了2019年播音主持统考说明,由于教育部文件要求逐步提高播音专业的文化课录取分数,且更多学校接纳文化课+专业课的综合分录取方式,文化课基础差的播音考生可以使用艺术生文化课专用课本-《艺考生文化课百日学案》温习文化课。一、考试性质和目的安徽省普通高校招生艺术专业统一考试,是全国普通高校招生考试的重要组成部门。

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2019年安徽省音乐类专业统考考试内容及说明安徽省教育考试院克日下发了2019年播音主持统考说明,由于教育部文件要求逐步提高播音专业的文化课录取分数,且更多学校接纳文化课+专业课的综合分录取方式,文化课基础差的播音考生可以使用艺术生文化课专用课本-《艺考生文化课百日学案》温习文化课。一、考试性质和目的安徽省普通高校招生艺术专业统一考试,是全国普通高校招生考试的重要组成部门。本统考模块适用于本科音乐演出、音乐学、作曲与作曲技术理论、录音艺术,专科现代盛行音乐、作曲技术、音乐制作、钢琴伴奏、钢琴调律、音乐演出、音乐流传、音像技术、录音技术与艺术、音乐教育等专业。

本统考旨在本着公正公正的原则,通过科学、严谨的考试方法和手段,以到达对考生专业水平及素质举行客观、准确评定的目的,为高校选拔音乐类人才提供基本依据。二、考察要求以高校音乐类专业选拔人才要求为尺度,参照义务教育高中阶段课程尺度,考察考生的音乐听觉能力、识谱视唱能力、演唱、演奏能力以及音乐理论基础知识。三、考试科目和分值专业总结果满分为210分,共五科,其中:1.主项(声乐或器乐)90分;2.副项(声乐或器乐)60分;主、副项由考生在网上报名时自主选择,选定后不行更改;3.视唱(面试)20分;4.练耳(笔试)30分;5.基本乐理(笔试)10分。

四、考试内容和形式(一)声乐1.考试目的通过考生所演唱的曲目,测定考生演唱的基本能力与水平,以及对音乐的体现能力及嗓音条件等。2.考试内容考生在网上报名时必须填报演唱曲目两首,考试时的演唱时间不凌驾5分钟,何时停止演唱由科场评分组组长视情形而定,因被叫停而未完成演唱,不影响评分。

3.考试要求(1)能够运用良好的发声方法举行演唱。(2)能够用较准确的语音(普通话、民歌方言、外国语言)演唱。(3)伴奏一律接纳尺度CD音频光盘(其它数据花样不卖力播放),光盘由考生自备,若临场考试时因花样问题不能播放,可以清唱,不影响评分。4.考试形式现场演唱。

(二)器乐1.考试目的通过考生所演奏的乐曲,测定考生演奏的基本能力与水平等。2.考试内容(1)乐器种类:中外各种乐器。(2)考生在网上报名时必须填报演奏曲目两首,考试时的演奏时间不凌驾5分钟,何时停止演奏由科场评分组组长视情形而定,因被叫停而未完成乐曲演奏,不影响评分。

3.考试要求(1)演奏流通、准确,无不良演奏习惯及显着失误。(2)能感悟音乐作品,准确掌握音乐气势派头。

4.考试形式现场演奏,不允许任何形式的伴奏;电子琴、合成器、双排键等可以使用自动伴奏,但必须演奏一首不带自动伴奏和任何预设音响的乐曲。(三)视唱1.考试目的主要考察考生的音准感、节奏感、读谱能力以及音乐体现能力。2.考试内容视唱曲3首,包罗一首简谱和两首五线谱;调式:五声体系调式、自然及和声巨细调式;五线谱的调号在一个升降号以内;节奏:2/4、3/4、4/4、3/8、6/8;节奏组合:附点、切分音、三连音等常见节奏类型;音域:小字组a到小字二组e之间。

3.考试要求掌握种种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节奏;每条视唱演唱时音高、节奏准确,速度前后一致,富有音乐感。4.考试形式视谱即唱。电子文本试题,一人一卷;准备时间2分钟左右;开始考试前由考试事情人员在钢琴上给出该曲调的第一个音。

(四)练耳1.考试目的主要考察考生对于单音、音组、音程、和弦、调式音阶、节奏、节奏、单声部旋律及二声部旋律等内容的听辨能力。2.考试内容听辨听记单音、音组、音程、和弦、调式音阶、节奏、节奏、单声部旋律及二声部旋律等。单音听记:有几个顺序给出的音,凭据试卷要求,选择正确的选项。

音组听记:以自然音级为主,适当加入变化音,凭据试卷要求,选择正确的选项。和声音程听辨听记:听辨音程性质,听记音程音高。和弦听辨听记:听辨和弦性质,听记和弦音高;和弦包罗大、小、增、减四种三和弦,巨细七、小小七、减小七、减七四种七和弦;一般在一升一降的巨细调规模内。

节奏听辨听记:凭据录音,根据试卷的要求答题;长度:4-12小节;节奏:2/4、3/4、3/8、4/4等;节奏组合包罗常用附点音符、切分音、三连音和强休止符以及连线的运用等。节奏听辨:凭据给定的旋律判断节奏形式,一般为二、三、五等节奏。调式音阶听辨:凭据给定的旋律判断调式音阶;一般为五声调式、自然、和声或旋律巨细调音阶;调号一般在一个升降号规模内。单声部旋律听辨听记:凭据给定的单声部旋律,选择正确的选项完成曲谱;调性为一个升降号以内的巨细调或五声体系的种种调式;节奏:2/4、3/4、3/8、4/4、6/8;节奏:以常用形态为主。

二声部旋律听辨听记:凭据给定的二声部旋律,选择正确的选项完成曲谱;调性为一个升降号以内的巨细调或五声体系的种种调式;节奏:2/4、3/4、4/4;节奏:以常用形态为主。3.考试要求凭据播放音响给出的试题,要求考生对听到的音组、音程、和弦、节奏及旋律能正确判断和听辨听记。

4.考试形式闭卷考试,尺度化试题,录音播放试题,凭据试卷要求,用划定的考试用笔在尺度化机改答卷上完成答题。5.考试时间:1小时(录音播放完毕,考试即竣事)。(五)基本乐理1.考试目的主要考察考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力。2.考试内容音、音高与音律;五线谱记谱法(谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节奏等);节奏与节奏及音值组正当;各种音程的构建及判断;各种和弦的构建及判断(三和弦、七和弦及其转位);调式与调性(各种巨细调式、教会调式、中国五声性体系的种种调式;调号写法和音阶组成、首调唱名与牢固唱名、调式中的音程与和弦及其解决、调关系与调式分析——包罗关系巨细调与同宫系统各调、同主音巨细调与同主音民族调式、等音调、近关系调等);种种常用记号与术语(力度与速度记号与术语、省略记号、演奏与演唱记号、装饰音记号及其他术语等);移调及五线谱与简谱的互译等。

题型:单项选择题,所有试题均有四个选项,其中只有一个正确选项;包罗理论型乐理基本知识试题和运用乐理知识的实际分析型试题,以考察考生的基础知识和实际运用能力。3.考试形式闭卷考试,尺度化试题,答题用划定的考试用笔在尺度化答题纸上完成。4.考试时间:1小时。

版权所有:安徽省教育招生考试院。


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